خطوات في تعزيز القيم

[خطوات في تعزيز القيم
أبراِزْ نماذج متميزة من الأشخاص الناجحين، والتعرف على قيمهم و معتقداتهم التي كانت سبباً لنجاحهم و تفوقهم بعد الله.

الانتقال من مرحلة التعرف على الناجحين إلى مرحلة الإعجاب الذي هو بداية حب الصفات و الاقتداء.

كوّن وشكل صوراً عما تحب أن تكون عليه في المستقبل.

تحدث باستمرار عن القيم و أهميتها قبل الحديث عن السلوك.

الاتصال بالمتفوقين لتتاح لك فرصة الاستفادة من الاحتكاك بهم، و شحذ عزيمتك و تقوية رغبتك في التفوق و النجاح.

قوي قيمة التغلب على مواطن الفشل، وذلك من خلال التفاؤل و النظر للفشل على أساس أنه تجربة و درس في الحياة ينبغي استخلاص الدروس و الرسائل و الاستفادة منه.

إن الإخفاق في النجاح لا ينبغي أن يشكل لك نكسة، و إنما محاولات لتخطي حواجز الفشل بالقيم المعززة لديك
لا بد أن يكون عندك "الرغبة – الإرادة – الصبر – المثابرة.."

إدراك قيمة الخلق: وذلك أن الإنسان لم يخلق للأكل و الشرب و النوم، و إنما خلق للعبادة و العمل و السعي و استعمار الأرض، و ابتغاء الرزق، ففي الحديث أن النبي صلى الله عليه و سلم قال: "لأن يغدو أحدكم فيحتطب على ظهره فيتصدق منه و يستغني به عن الناس، خير له من أن يسأل رجلاً أعطاه أو منعه" (متفق عليه).

إدراك أن القيمة أهم من العمل: قيمة العمل في إتقانه و ليس في أدائه.. الإحسان أمانة
و نجاح و هذا يقوي القيم الإيجابية لديك و يعززها.

إن من يملك غايات و أخلاقاً وقيماً يسير عليها في حياته هو عادة شخص لديه دافعية و قدرة أكثر على إدراك العلاقة بين قيمه و الخيارات اليومية التي يتخذها.. و عندما يضع أهدافاً تتفق مع قيمه و غاياته، فإنه عادة يشعر بالرضا عن نفسه.

يؤكد د. روبرت ريزونر على هذا المعنى قائلاً و موجهاً حديثه للمعلمين: كي يبني المعلمون الشعور بالهدف لدى طلابهم، فإنهم يحتاجون أن يبينوا لهم القيم التي تكسبهم حياة سعيدة و قناعة جيدة، في حين أنه لا يتوقع من الصغار أن يستوعبوا تلك القيم، إلا أن المعلمين في الصفوف المتقدمة يمكنهم أن يضعوا أساساً لها من خلال استخدام الأدب و السير الذاتية ونماذج يقتدي بها الطلاب[/size]
مختارة بتصرف].